martes, 31 de mayo de 2011

Aplicacion de Material con el documento "Publicitar la Educomunicación en la Universidad del siglo XXI"

Aplicacion de Material con el documento "Publicitar la Educomunicación en la Universidad del siglo XXI"


Las imágenes tienen mucho que ver con el documento  Publicitar la Educomunicación en la Universidad del siglo XXI, ya que en todas ellas se muestra que hay un pensamiento crítico y analítico, que la educomunicacion es necesaria en el mundo actual, y que los profesores  deben de una u otra manera unirse a sus alumnos y hablar su mismo lenguaje que es por medio de LA TECNOLOGÍA.


 los videos tienen mucho que ver con el contenido de este capítulo, uno de los videos nos muestra la historia de un profesor que desde que entra al salón de clase se ve feliz, con ganas de trabajar, de ayudar a salir adelante a sus alumnos, éste tiene claro que en la escuela deberían educar para la vida no para un rato y deja una frase que dice “los buenos profesores son capaces de conectar la vida con la teoría y la teoría con la vida”, se sabe que él siempre va ser recordado por sus alumnos y esto precisamente es lo que nos dice el texto que uno como profesor debe dejar algo significativo en sus alumnos para que siempre lo recuerde. 


El otro video  nos muestra la realidad del mundo actual en las universidades, no sólo en ellas sino en todo el mundo, calles, colegios, escuelas, barrio, etc… ahora los profesores deben estar al mismo nivel en cuanto a las nuevas tecnologías con sus alumnos; nos muestran muy claro como tanto los alumnos como el profesor interactúan por medio de un “simple celular” y no, es mucho más que eso, es un medio por el cual nos podemos comunicar y hacer la vida más fácil.


 Nos parece muy extraño como hace 10 años la tecnología se utilizaba para navegar en la web, ver videos de baja calidad,  buscar trabajos, talleres y después personalmente entregarlos al profesor, mientras que ahora se usa para no sólo buscar los trabajos y las tareas sino también para enviarlos inmediatamente, interactuar con todo el mundo, compartir videos de alta resolución con disponibilidad de comentar y opinar, también se utiliza para buscar amigos, hacer negocios, estudiar, trabajar, enterarme de lo que pasa en el mundo, etc… 


La educación juega un papel muy importante ya que implica favorecer el desarrollo integral de una persona partiendo de sus propias necesidades, permitiendo mostrar sus habilidades valiosas, sirviendo de socialización para relacionarse con los demás.


La educación debe servir para motivar y alentar a construir el deseo de aprender, y educar es ayudar a construir la sensibilidad, fomentar la creatividad y formar la autoestima de los alumnos.


La tarea como profesores es adaptarnos al lenguaje de nuestros alumnos, generar estrategias didácticas para que aprendan de una manera amena pero sin dejar de lado el pensamiento crítico y analítico por los que siempre se ha sobresalido.












 PUBLICITAR LA EDUCACION EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
 

 

viernes, 6 de mayo de 2011

jueves 5 de mayo de 2011


¿Qué sentido tiene hoy la enseñanza de una segunda lengua en la sociedad de informacion?

En el proceso de la enseñanza de Lenguas Extranjeras se tienen varios factores determinantes en dicha tarea, algunos de ellos son: La Pedagogía, Las Ciencias de la Educación, el Estudio del sujeto y podemos incluir La Sociedad de Información.


La introducción de este concepto en el aprendizaje de las Lenguas Extranjeras es supremamente importante ya que hace que el proceso formativo no esté determinado por el estancamiento y el tradicionalismo, sino por la adquisición de nuevos saberes e innovación en el cómo realizar dicha tarea.


Al implementar las nuevas tecnologías en la enseñanza de una Lengua Extranjera lo que se pretende es ampliar el concepto como una panorámica abierta al mundo actual con el fin de cambiar la mentalidad de los alumnos y concientizarlos de un entorno más igualitario y justo que mediante la adquisición de dicha lengua genere progreso, crecimiento y modernidad.


La Enseñanza de Lenguas Extranjeras en relación con la sociedad de información es, en conclusión, una enseñanza planificada y con miras a una “perfecta” estructura del proceso de la adquisición de una segunda lengua.